Fortbildungen zu den Themen Soziales, Schule und Kindertagesstätten
Soziale Infrastruktur gestalten – Wissen für Bildung, Betreuung und Teilhabe
Kommunen stehen vor wachsenden Herausforderungen: Kita-Plätze müssen geschaffen, Ganztagsschulen geplant, Inklusion umgesetzt und Sozialleistungen korrekt bewilligt werden. Gleichzeitig steigen die Anforderungen durch neue Gesetze, Fachkräftemangel, demografischen Wandel und knappe Mittel.
Zielgruppen sind unter anderem Mitarbeitende in Jugend-, Sozial- und Schulverwaltungen, Fachkräfte aus Bildungsbüros, Bau- und Planungsabteilungen, SachbearbeiterInnen für Förderung, Recht und Organisation, LeiterInnen und Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen, Führungskräfte in Kommunalverwaltungen und Trägern sowie QuereinsteigerInnen im sozialen oder schulischen Bereich. Ob Sie Verantwortung für das Kita-Angebot, die Umsetzung des Ganztags, soziale Hilfen oder rechtliche Vorgaben tragen – wir geben Ihnen das Werkzeug, um fundiert und handlungssicher zu agieren.
Unser Seminarangebot
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Vergaberecht –Beschaffung sozialer Dienstleistungen
Die Ausgaben für soziale Dienstleistungen – seien es freiwillige oder pflichtige Aufwendungen – stellen einen der größten Haushaltsposten dar. Bei der Beschaffung solcher Leistungen muss man wissen, in welchen Fällen ein förmliches Vergabeverfahren durchgeführt werden muss. Hierfür sollten die BeschafferInnen ein Grundverständnis des Vergaberechts besitzen.
Kita- und Bauleitplanung in der Kommune
Steigende Mieten, knapper Wohnraum: Um diesem Missstand beizukommen, sind die Kommunen nicht zuletzt mit dem Baulandmobilisierungsgesetz verstärkt aufgefordert worden, neue Wohnbaugebiete auszuweisen. Doch jedes neue Baugebiet löst in den Kommunen einen neuen Bedarf an sozialer Infrastruktur aus. Dabei steht stets im Fokus der Öffentlichkeit die Versorgung mit ausreichend Kindertagesstätten.
Nachdem die Investitionen für Kitas bis zum Jahr 2020 stetig gestiegen sind, ist seitdem ein rückläufiger Trend zu beobachten. Erschwert wird der Kita-Ausbau in den Kommunen vor allem durch stark gestiegene Baupreise; hinzu kamen Planungsunsicherheiten infolge der aktuellen Krisen.
Nachdem die Investitionen für Kitas bis zum Jahr 2020 stetig gestiegen sind, ist seitdem ein rückläufiger Trend zu beobachten. Erschwert wird der Kita-Ausbau in den Kommunen vor allem durch stark gestiegene Baupreise; hinzu kamen Planungsunsicherheiten infolge der aktuellen Krisen.
Die rechtliche Stellung des Schulträgers
Das Verhältnis von Schulträgern zu Schulen, Land, Kommunalaufsicht, Schüler- und Elternvertretungen ist in rechtlicher und tatsächlicher Hinsicht sehr komplex. In diesem Seminar werden die von Schulträgern zu berücksichtigenden rechtlichen Grundlagen dargestellt und praxisorientiert anhand von Fällen mit Leben erfüllt.
Sinkende Kinderzahlen - Wohin mit den Kita-Trägern?
Wegen des Geburtenrückgangs bleiben in manchen Regionen immer mehr Krippen- und Kitaplätze unbesetzt. Etliche Kommunen planen bereits Kita-Schließungen oder bauen Plätze ab. In absehbarer Zeit sind davon auch Grundschulen und Horte betroffen.
Der Rückgang der Kinderzahlen zeichnet sich schon seit Jahren ab, vor allem in den ostdeutschen Bundesländern. Auch wenn derzeit in den westdeutschen Bundesländern insgesamt noch rund 385.000 Plätze fehlen, macht sich auch dort der demografische Wandel schon bemerkbar. Sinkende Kinderzahlen erfordern daher Anpassungen im Bereich der frühkindlichen Betreuung.
Der Rückgang der Kinderzahlen zeichnet sich schon seit Jahren ab, vor allem in den ostdeutschen Bundesländern. Auch wenn derzeit in den westdeutschen Bundesländern insgesamt noch rund 385.000 Plätze fehlen, macht sich auch dort der demografische Wandel schon bemerkbar. Sinkende Kinderzahlen erfordern daher Anpassungen im Bereich der frühkindlichen Betreuung.
Ein „Knigge“ für Nachwuchskräfte in der Kommune – sicher und angemessen auftreten
Dieses Seminar vermittelt Nachwuchskräften die Grundlagen für ein sicheres, professionelles und respektvolles Auftreten im Berufsalltag. In interaktiven Übungen, Fallbeispielen und kurzen Reflexionsphasen lernen die TeilnehmerInnen, wie sie im Umgang mit unterschiedlichen Akteuren im Rathaus souverän auftreten.
Auch für all jene, die sich in der Kommune um die Nachwuchskräfte „kümmern“, AusbilderInnen und AusbildungsleiterInnen, ist dieses Seminar interessant
Auch für all jene, die sich in der Kommune um die Nachwuchskräfte „kümmern“, AusbilderInnen und AusbildungsleiterInnen, ist dieses Seminar interessant
Inklusive Freiraumgestaltung – Barrierefreiheit, Leitlinien und was noch?
95 % der Spielplätze in Deutschland sind nicht barrierefrei und kaum ein Spielplatz ist wirklich inklusiv. Das bedeutet: Viele Menschen bleiben außen vor.
Das gesellschaftliche Ziel sollte es sein, die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen in den Mittelpunkt zu stellen – auch bei der Gestaltung städtischer Freiräume. Das geht weit über eine reine Barrierefreiheit hinaus. Ein Spielplatz für alle – aber wie kann das gelingen?
In diesem Seminar erfahren Sie, worauf es bei der Planung erfolgreicher Spielräume wirklich ankommt. Sie erhalten das notwendige Wissen und praxistaugliche Werkzeuge, um zukünftige Projekte inklusiv zu gestalten und die Vorteile für alle sichtbar zu machen. Wir zeigen Ihnen, dass Inklusion keine Frage der Kosten, sondern eine Frage guter Planung ist.
Das gesellschaftliche Ziel sollte es sein, die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen in den Mittelpunkt zu stellen – auch bei der Gestaltung städtischer Freiräume. Das geht weit über eine reine Barrierefreiheit hinaus. Ein Spielplatz für alle – aber wie kann das gelingen?
In diesem Seminar erfahren Sie, worauf es bei der Planung erfolgreicher Spielräume wirklich ankommt. Sie erhalten das notwendige Wissen und praxistaugliche Werkzeuge, um zukünftige Projekte inklusiv zu gestalten und die Vorteile für alle sichtbar zu machen. Wir zeigen Ihnen, dass Inklusion keine Frage der Kosten, sondern eine Frage guter Planung ist.
Die rechtssichere Kalkulation von Elternbeiträgen und Verpflegungsentgelten
Die Kleinkinderbetreuung steht nicht nur wegen des gestiegenen Kostendrucks unter besonderer Beobachtung verschiedener Interessengruppen. In mehreren Bundesländern liegen mittlerweile Urteile dazu vor, dass Elternbeiträge nicht als Benutzungsgebühren kalkuliert werden dürfen und das Kommunalabgabengesetz (KAG) nicht mehr die rechtliche Kalkulationsgrundlage der Elterngeldberechnung ist.
Der Ganztag kommt! Vor welchen Herausforderungen stehen jetzt Kommunen, Schulen und Träger?
Ab August 2026 haben gemäß dem Gesetz zur ganztätigen Förderung von Kindern im Grundschulalter (Ganztagsförderungsgesetz – GaFöG) bundesweit alle Kinder der ersten Klassenstufe einen Anspruch auf ganztätige Bildung und Betreuung. In den Folgejahren wird der Anspruch auf die Klassenstufen 2 bis 4 erweitert, so dass ab dem Schuljahr 2029/2030 allen Kindern der ersten bis vierten Klasse der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung zusteht. Mit dem Rechtsanspruch soll die Betreuungslücke geschlossen werden, die nach der Kita für viele Familien entsteht.
Finanzierungsmöglichkeiten finden, beantragen und erfolgreich einsetzen
Zukunftsfähige, barrierefreie und inklusive Freiräume sind wertvolle Investitionen – doch wie lässt sich die Finanzierung sicherstellen? Fördermittel, Stiftungen und Sponsoren bieten zahlreiche Möglichkeiten. In Deutschland gibt es über 24.000 Stiftungen bürgerlichen Rechts – Tendenz steigend. Doch die richtige Förderquelle ist oft schwer zu finden. Die Antragstellung ist ebenso oft komplex und zeitintensiv. In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie geeignete Fördermittelgeber identifizieren, gezielt ansprechen, überzeugende Anträge stellen und worauf es im gesamten Prozess besonders ankommt.
Einführung in das niedersächsische Schulrecht
Das Verhältnis des Schulträgers zu „seinen“ Schulen, zu Land, Kommunalaufsicht sowie Schüler- und Elternvertretungen ist in rechtlicher und tatsächlicher Hinsicht sehr komplex. In diesem Seminar werden diejenigen Regelungen des niedersächsischen Schulrechts dargestellt, die für ein systematisches gegenseitiges Verständnis und eine gute Zusammenarbeit von Bedeutung sind.
Einführung von Ganztagsschulbetrieb – ein komplexes Unterfangen
Überall sind wir auf dem Weg, den Ganztagsschulbetrieb flächendeckend einzuführen. Dies gilt für die Grundschulen genauso wie für die weiterführenden Schulen. In finanziell schwierigen Zeiten und bei gleichzeitig steigenden Schülerzahlen ist daher eine vorausschauende und umfassende Planung eines Ganztagsschulbetriebes inkl. der Schaffung von Mensen unerlässlich. Dabei sollten alle lokalen Akteure einbezogen werden.
Das Seminar ist als Praxisbericht und Erfahrungsaustausch konzipiert.
Das Seminar ist als Praxisbericht und Erfahrungsaustausch konzipiert.
Einführung in das niedersächsische Kindertagesstättenrecht
Das Seminar behandelt die wichtigsten Fragen zum Recht der Kindertagesbetreuung in Niedersachsen. Es stellt das NKiTaG vor, inklusive der aktuellen Veränderungen, die ab dem 01.08.2024 in Kraft getreten sind. Hierbei wird in die komplexe Thematik der Kindertagesbetreuung in Niedersachsen eingeführt und dabei grundsätzliche Aspekte der Finanzierungstruktur einschließlich der Investitionen in den Kita-Ausbau erläutert. Ein weiterer Schwerpunkt ist das Thema der bedarfsgerechten Erfüllung des Rechtsanspruchs auf einen Kita-Platz.
Rechtliche Rahmenbedingungen für eine KiTa-Trägervielfalt in der Kommune
Die bedarfsgerechte Erfüllung des Rechtsanspruchs auf einen Kita-Platz ist für öffentliche Träger und Kommunen eine Herausforderung. Die Kita-Plätze sollen einen künftig prognostizierten Bedarf decken, wohnortnah ausgestaltet sein und den Bedürfnissen des Kindes entsprechen. Kommunen haben die Möglichkeit, den steigenden Bedarf an Kita-Plätzen entweder durch eigene kommunale Einrichtungen oder durch Kindertagesstätten freier Träger zu decken.
Dieses Seminar informiert über die rechtlichen und finanziellen Voraussetzungen, die sowohl Gemeinden bei der Gründung kommunaler Einrichtungen als auch freie Träger zu beachten haben. Dabei werden die grundsätzlichen Genehmigungs- und Finanzierungsvoraussetzungen dargestellt.
Dieses Seminar informiert über die rechtlichen und finanziellen Voraussetzungen, die sowohl Gemeinden bei der Gründung kommunaler Einrichtungen als auch freie Träger zu beachten haben. Dabei werden die grundsätzlichen Genehmigungs- und Finanzierungsvoraussetzungen dargestellt.
Vergaberecht –Beschaffung sozialer Dienstleistungen
Die Ausgaben für soziale Dienstleistungen – seien es freiwillige oder pflichtige Aufwendungen – stellen einen der größten Haushaltsposten dar. Bei der Beschaffung solcher Leistungen muss man wissen, in welchen Fällen ein förmliches Vergabeverfahren durchgeführt werden muss. Hierfür sollten die BeschafferInnen ein Grundverständnis des Vergaberechts besitzen.
Die Kommune als Zuwendungsgeber - von der Richtlinienerstellung bis zur Verwendungsnachweisprüfung
Ein beliebter Weg der öffentlichen Hand zur Realisierung von erforderlichen oder wünschenswerten Vorhaben ist die Gewährung von Zuwendungen an Dritte. Dies erfordert eine sorgfältige und verständige Behandlung der Thematik von der Erstellung einer Förderrichtlinie bis zur Verwendungsnachweisprüfung.
Einführung und Weiterentwicklung der inklusiven Betreuung von Schülerinnen und Schülern an Grund- und weiterführenden Schulen
Die Zahl der SchülerInnen, die eine inklusive Beschulung und Betreuung benötigen, steigt! Das stellt alle Kommunen vor große Herausforderungen, da bisher nur sehr wenige Schulen eine umfassende inklusive Beschulung ermöglichen. Es geht also darum, die bestehende Schullandschaft sukzessive an die Anforderungen der Inklusion anzupassen. Um-, Erweiterungs- und Neubaumaßnahmen kommt daher eine große Bedeutung zu. Außerdem muss entschieden werden, ob die Umgestaltung flächendeckend, oder über die Einrichtung von Schwerpunktschulen erfolgen soll.
Das Seminar richtet sich vor allem an EinsteigerInnen in die Thematik!
Das Seminar richtet sich vor allem an EinsteigerInnen in die Thematik!
Die rechtliche Stellung des Schulträgers
Das Verhältnis von Schulträgern zu Schulen, Land, Kommunalaufsicht, Schüler- und Elternvertretungen ist in rechtlicher und tatsächlicher Hinsicht sehr komplex. In diesem Seminar werden die von Schulträgern zu berücksichtigenden rechtlichen Grundlagen dargestellt und praxisorientiert anhand von Fällen mit Leben erfüllt.
Ein „Knigge“ für Nachwuchskräfte in der Kommune – sicher und angemessen auftreten
Dieses Seminar vermittelt Nachwuchskräften die Grundlagen für ein sicheres, professionelles und respektvolles Auftreten im Berufsalltag. In interaktiven Übungen, Fallbeispielen und kurzen Reflexionsphasen lernen die TeilnehmerInnen, wie sie im Umgang mit unterschiedlichen Akteuren im Rathaus souverän auftreten.
Auch für all jene, die sich in der Kommune um die Nachwuchskräfte „kümmern“, AusbilderInnen und AusbildungsleiterInnen, ist dieses Seminar interessant
Auch für all jene, die sich in der Kommune um die Nachwuchskräfte „kümmern“, AusbilderInnen und AusbildungsleiterInnen, ist dieses Seminar interessant
Inklusive Freiraumgestaltung – Barrierefreiheit, Leitlinien und was noch?
95 % der Spielplätze in Deutschland sind nicht barrierefrei und kaum ein Spielplatz ist wirklich inklusiv. Das bedeutet: Viele Menschen bleiben außen vor.
Das gesellschaftliche Ziel sollte es sein, die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen in den Mittelpunkt zu stellen – auch bei der Gestaltung städtischer Freiräume. Das geht weit über eine reine Barrierefreiheit hinaus. Ein Spielplatz für alle – aber wie kann das gelingen?
In diesem Seminar erfahren Sie, worauf es bei der Planung erfolgreicher Spielräume wirklich ankommt. Sie erhalten das notwendige Wissen und praxistaugliche Werkzeuge, um zukünftige Projekte inklusiv zu gestalten und die Vorteile für alle sichtbar zu machen. Wir zeigen Ihnen, dass Inklusion keine Frage der Kosten, sondern eine Frage guter Planung ist.
Das gesellschaftliche Ziel sollte es sein, die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen in den Mittelpunkt zu stellen – auch bei der Gestaltung städtischer Freiräume. Das geht weit über eine reine Barrierefreiheit hinaus. Ein Spielplatz für alle – aber wie kann das gelingen?
In diesem Seminar erfahren Sie, worauf es bei der Planung erfolgreicher Spielräume wirklich ankommt. Sie erhalten das notwendige Wissen und praxistaugliche Werkzeuge, um zukünftige Projekte inklusiv zu gestalten und die Vorteile für alle sichtbar zu machen. Wir zeigen Ihnen, dass Inklusion keine Frage der Kosten, sondern eine Frage guter Planung ist.
Finanzierungsmöglichkeiten finden, beantragen und erfolgreich einsetzen
Zukunftsfähige, barrierefreie und inklusive Freiräume sind wertvolle Investitionen – doch wie lässt sich die Finanzierung sicherstellen? Fördermittel, Stiftungen und Sponsoren bieten zahlreiche Möglichkeiten. In Deutschland gibt es über 24.000 Stiftungen bürgerlichen Rechts – Tendenz steigend. Doch die richtige Förderquelle ist oft schwer zu finden. Die Antragstellung ist ebenso oft komplex und zeitintensiv. In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie geeignete Fördermittelgeber identifizieren, gezielt ansprechen, überzeugende Anträge stellen und worauf es im gesamten Prozess besonders ankommt.
Einführung in das niedersächsische Kindertagesstättenrecht
Das Seminar behandelt die wichtigsten Fragen zum Recht der Kindertagesbetreuung in Niedersachsen. Es stellt das NKiTaG vor, inklusive der aktuellen Veränderungen, die ab dem 01.08.2024 in Kraft getreten sind. Hierbei wird in die komplexe Thematik der Kindertagesbetreuung in Niedersachsen eingeführt und dabei grundsätzliche Aspekte der Finanzierungstruktur einschließlich der Investitionen in den Kita-Ausbau erläutert. Ein weiterer Schwerpunkt ist das Thema der bedarfsgerechten Erfüllung des Rechtsanspruchs auf einen Kita-Platz.
Einführung von Ganztagsschulbetrieb – ein komplexes Unterfangen
Überall sind wir auf dem Weg, den Ganztagsschulbetrieb flächendeckend einzuführen. Dies gilt für die Grundschulen genauso wie für die weiterführenden Schulen. In finanziell schwierigen Zeiten und bei gleichzeitig steigenden Schülerzahlen ist daher eine vorausschauende und umfassende Planung eines Ganztagsschulbetriebes inkl. der Schaffung von Mensen unerlässlich. Dabei sollten alle lokalen Akteure einbezogen werden.
Das Seminar ist als Praxisbericht und Erfahrungsaustausch konzipiert.
Das Seminar ist als Praxisbericht und Erfahrungsaustausch konzipiert.
Einführung in das niedersächsische Schulrecht
Das Verhältnis des Schulträgers zu „seinen“ Schulen, zu Land, Kommunalaufsicht sowie Schüler- und Elternvertretungen ist in rechtlicher und tatsächlicher Hinsicht sehr komplex. In diesem Seminar werden diejenigen Regelungen des niedersächsischen Schulrechts dargestellt, die für ein systematisches gegenseitiges Verständnis und eine gute Zusammenarbeit von Bedeutung sind.
Sozialdatenschutz – vom Umgang mit besonders sensiblen Daten
Datenschutz spielt in der kommunalen Praxis eine immer wichtigere Rolle. Täglich müssen Mitarbeiter der öffentlichen Hand mit (teilweise hochsensiblen) Daten von BürgerInnen oder anderen MitarbeiterInnen der öffentlichen Verwaltung umgehen.
Dabei haben die betroffenen Personen häufig keine Wahl: sie sind aufgrund gesetzlicher Bestimmungen verpflichtet, ihre Daten zur Verfügung zu stellen.
Dabei haben die betroffenen Personen häufig keine Wahl: sie sind aufgrund gesetzlicher Bestimmungen verpflichtet, ihre Daten zur Verfügung zu stellen.
Die Kommune als Zuwendungsgeber - von der Richtlinienerstellung bis zur Verwendungsnachweisprüfung
Ein beliebter Weg der öffentlichen Hand zur Realisierung von erforderlichen oder wünschenswerten Vorhaben ist die Gewährung von Zuwendungen an Dritte. Dies erfordert eine sorgfältige und verständige Behandlung der Thematik von der Erstellung einer Förderrichtlinie bis zur Verwendungsnachweisprüfung.
Vergaberecht –Beschaffung sozialer Dienstleistungen
Die Ausgaben für soziale Dienstleistungen – seien es freiwillige oder pflichtige Aufwendungen – stellen einen der größten Haushaltsposten dar. Bei der Beschaffung solcher Leistungen muss man wissen, in welchen Fällen ein förmliches Vergabeverfahren durchgeführt werden muss. Hierfür sollten die BeschafferInnen ein Grundverständnis des Vergaberechts besitzen.
Einführung und Weiterentwicklung der inklusiven Betreuung von Schülerinnen und Schülern an Grund- und weiterführenden Schulen
Die Zahl der SchülerInnen, die eine inklusive Beschulung und Betreuung benötigen, steigt! Das stellt alle Kommunen vor große Herausforderungen, da bisher nur sehr wenige Schulen eine umfassende inklusive Beschulung ermöglichen. Es geht also darum, die bestehende Schullandschaft sukzessive an die Anforderungen der Inklusion anzupassen. Um-, Erweiterungs- und Neubaumaßnahmen kommt daher eine große Bedeutung zu. Außerdem muss entschieden werden, ob die Umgestaltung flächendeckend, oder über die Einrichtung von Schwerpunktschulen erfolgen soll.
Das Seminar richtet sich vor allem an EinsteigerInnen in die Thematik!
Das Seminar richtet sich vor allem an EinsteigerInnen in die Thematik!
Rechtliche Rahmenbedingungen für eine KiTa-Trägervielfalt in der Kommune
Die bedarfsgerechte Erfüllung des Rechtsanspruchs auf einen Kita-Platz ist für öffentliche Träger und Kommunen eine Herausforderung. Die Kita-Plätze sollen einen künftig prognostizierten Bedarf decken, wohnortnah ausgestaltet sein und den Bedürfnissen des Kindes entsprechen. Kommunen haben die Möglichkeit, den steigenden Bedarf an Kita-Plätzen entweder durch eigene kommunale Einrichtungen oder durch Kindertagesstätten freier Träger zu decken.
Dieses Seminar informiert über die rechtlichen und finanziellen Voraussetzungen, die sowohl Gemeinden bei der Gründung kommunaler Einrichtungen als auch freie Träger zu beachten haben. Dabei werden die grundsätzlichen Genehmigungs- und Finanzierungsvoraussetzungen dargestellt.
Dieses Seminar informiert über die rechtlichen und finanziellen Voraussetzungen, die sowohl Gemeinden bei der Gründung kommunaler Einrichtungen als auch freie Träger zu beachten haben. Dabei werden die grundsätzlichen Genehmigungs- und Finanzierungsvoraussetzungen dargestellt.
Warum eine Fortbildung mit w!ssenstransfer?
Ob frühkindliche Bildung, Schulträgerschaft oder Sozialverwaltung – Kommunen tragen eine zentrale Verantwortung für das Aufwachsen und das Wohl ihrer BürgerInnen. Unsere Seminare vermitteln das nötige Fachwissen, um diesen Aufgaben rechtssicher, vorausschauend und lösungsorientiert begegnen zu können.
Häufige Fragen zu unseren Seminaren
Unsere Seminare richten sich an Beschäftigte in Jugend-, Sozial- und Schulverwaltungen sowie an Fachämter, Trägerorganisationen und QuereinsteigerInnen, die mit Bildungs- und Betreuungsfragen betraut sind.
Nicht zwingend. Die Inhalte sind verständlich aufbereitet und für unterschiedliche Erfahrungsniveaus geeignet. Vorkenntnisse sind nur bei bestimmten Spezialthemen empfehlenswert – entsprechende Hinweise finden Sie in der Seminarbeschreibung.
Ja. Die TeilnehmerInnen erhalten Präsentationen, Checklisten oder Hintergrundmaterialien – meist digital, teilweise auch als Handout.
Ja, selbstverständlich. Sie erhalten nach dem Seminar eine qualifizierte Teilnahmebescheinigung, die Sie z. B. in Ihrer Personalakte dokumentieren können.
Viele unserer Themen eignen sich ideal für Inhouse-Schulungen – bei Ihnen vor Ort oder online. Inhalte, Format und Umfang stimmen wir individuell mit Ihnen ab.
Eine kostenfreie Stornierung oder Umbuchung ist bis 14 Tage vor dem Termin jederzeit möglich. Alternativ kann auch eine Kollegin oder ein Kollege teilnehmen.
Sie benötigen ein Gerät mit Internetzugang, Mikrofon und Kamera. Den Zugangslink (z. B. für Zoom oder MS Teams) senden wir rechtzeitig vor dem Termin.
